如何在家庭美育中培养孩子的格局与修养┃武侯家长学堂第二十一讲
【点亮学习小星星】
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美不自美,因人而彰
美是发现、是照亮、是创造、是生成
与孩子同行的父母需要思考
如何发现他们的可爱
并给予欣赏的眼光
家长大多容易忽视美育对孩子成长的积极影响,其实美的教育植根于生活,是对生活中的“美”的体验,对“美”的追问。今天,让我们一起走进武侯家长学堂,跟随毛娟老师学习如何培养一个“向美而生”的孩子。
生活中最直接、最纯粹的美大多来自于大自然。父母尝试放下成年人的期待与要求,和孩子一起回归纯然天真的世界,享受自然,与万物对话,共同倾听、发现和感悟,这就是很好的家庭美育。
世界需要孩子自己去探索、去认识,每个孩子都有不同的思考方式。我们无需界定孩子的思考是否有用,而应该弯下腰来听听他们的声音,给予他们更多的思考空间,帮助他们在探寻的过程中看见更多、体验更多。
父母与孩子的“对话”应该是和谐、平等的,更是理解的。父母倾听孩子的心声就是在倾听这些生活细节中传递的殷殷寄语,才能真正和孩子们形成对话关系。“始于倾听的对话”才能帮助父母抵达和孩子之间的“中和之美”。
让孩子成为自己的阅读伙伴,在亲子共读中享受阅读之美。其中绘本的阅读要有好的方法,绘本的封面、环衬、扉页、正文、封底每个部分都可以利用起来,让孩子在不断的猜测、阅读、验证中体验绘本的乐趣。
父母可以尝试用自己的职业认同去影响孩子的自我认同,还可以让孩子一同参与家庭劳动、学校或社会的志愿活动。久而久之,当孩子真切地以同理之心照亮他人困境时,“真善美”的精神才最终落向了行为。
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把美深入生活
与孩子并肩奔赴
心之所往的美好那方
特
别
提
醒
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编辑|小禾 校对|攀岩 责编|德翔
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